Seit Februar 2026 kommen jeden Montagnachmittag Kinder aus dem Kiez der Bötzow-Grundschule zusammen, um mit dem Medien-Profi Matthias Schellenberger und dem Geschichtenerzähler Sven Tjaben Stories zu erfinden.
Die Jüngsten können noch nicht schreiben und halten ihre Ideen mit Zeichnungen fest: kleine Story-Boards, die den Plot verdeutlichen und mit kreativem „Buchstabensalat“ ergänzt. Sie lieben auch Svens mit Musik untermalte Märchen. Nebenbei entwickeln sie durch das Hören von Geschichten ein Gefühl für Struktur, Aufbau und geschickte Spannungsbögen. So trug ein Junge - nach dem Hören „Die alte Frau und der Kürbis“ - spontan der Gruppe seine eigene Version des Märchens vor: lebendig, mit Freude und viel Körpereinsatz. Alle hatten Spaß zu hören, wie die Suppe ein Eigenleben entwickelte, in ein Fitness Studio geriet und Wölfe auf dem Mond landeten.
Auch Sockenpuppen, die gebastelt wurden, kamen zum Einsatz. Denn mit den Puppen fällt es den Kids leichter eine Szene zu spielen und spaßige Dialoge zu entwickeln.
Die Kids können in der Story-Werkstatt unbewertet ihrer Kreativität freien Lauf lassen und sie bekommen Raum, ihre Ideen experimentell in kleine Filme umzusetzen. So entstand in einer Gruppe eine längere Story rund ums Thema „Freundschaft in der Schule“. Sie fertigten ein Drehbuch an, choreografierten eine Tanzszene in der Schule, die sie im Schulhof drehten und selbst schnitten. Doch kreatives Schaffen in der Gruppe muss geübt werden. Die Gruppe konnte sich nicht gemeinsam für eine Storyline entscheiden und arbeitet aktuell an zwei verschiedenen Kurzfilmen.
Im September 2026 startete die Story-Werkstatt auch an der Adolf-Reichwein-Förderschule in Neukölln. Die Kids erfinden an Tablets Mini-Stories mit Spielzeugfiguren. Mit der Stop-Motion-Technik nehmen sie Foto für Foto auf und nach ausdauerndem Einsatz entstehen kleine Filmclips und sie üben auch viel Sprechen dabei. Bewegen die Kids die Figuren zu viel auf einmal, wird der Film ruckelig und dann geht es niochmal von vorne los, Also heißt es: Lineal anlegen, kleine Abstände ausmessen und nur in Mini-Schritten kleine Veränderungen an der Szene vornehmen. Da ist Geduld gefragt! Und die Story muss sich verlangsamen.
Die Gruppe aus der Förderschule besuchte an einem sonnigen Herbsttag die Kiez-Bibliothek in den Neukölln Arcaden. Nach dem kurzen Spaziergang die Sonnenallee und Karl-Marx-Straße entlang, eroberten die Kids die riesige Büchersammlung, gemütliche Leseecken, Musik, DVDs, CDs und viele Aktivitäten. Sie lernten die Verhaltensregeln der Bibliothek kennen, suchten sich etwas zum Ausleihen aus und blätterten fröhlich in Büchern. Es war schön zu sehen wie bereichernd dieser Ausflug für die Kinder war, die sonst wenig Kontakt mit kulturellen Einrichtungen der Stadt haben!
